|
May 29 |
Püthagorász és a püthagoreus iskola: Püthagorász, Anaxagorász, Empedoklész |
|
May 29 |
Hérakleitosz |
|
May 29 |
Az eleai iskola. Parmenidész, Eleai Zénón, Melisszosz |
|
May 29 |
A preszókratikus filozófia. A milétoszi iskola. Thalész, Anaximandrosz, Anaximenész |
|
May 29 |
A filozófia meghatározása, célja és értelme |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 14 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 13 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 12 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 11 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 10 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 9 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 8 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 7 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 6 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 5 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 4 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 3 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás 2 |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás |
|
May 28 |
Tanítás és közös gyakorlás |
|
May 28 |
Bevezetés, alapirodalom |
|
May 27 |
A monarchia története: a nagy királyok (az egyesült királyság), politikai és prófétai történések |
|
May 27 |
Karen Armstrong: Isten története. A könyv eszméi és recepciója |
|
May 27 |
A próféták viszonyulása az elhíváshoz, időhöz, a nemzeti és világpolitikai körülményekhez |
|
May 27 |
Bölcsességi hagyomány: Izrael tapasztalati és teológiai bölcsessége |
|
May 27 |
Az igazság fogalma az Ószövetségben |