Cursuri predate de Kiss Jenő

Cred 4 · Sem 7 · Őszi

Prelegerile semestrului I determină locul omileticii în cadrul teologiei practice pentru a promova orientarea teologică al studentului. Apoi justifică teologic predica ca slujbă bisericească unică, care nu poate fi substituită cu nici o altă formă de comunicare cu scopul de a consolida convingerea studentului despre însemnătatea acestei slujbe. Apoi prezintă detaliat rolul pastorului și congregației în prepararea slujbei, mai ales a predicii.

Cred 9 · Sem 3 · Őszi

Studentul practicant își formează o imagine cât mai complet posibilă despre structura propovăduirii parohiale. De aceea face cunoștință cu diferitele forme de propovăduire, recunoaște rolurile și dinamica specifică, pe care acestea le au, precum și relațiile dintre ele.

Cred 3 · Sem 1 · Őszi

Obiectivul seminarului este, ca studentul să înțeleagă fiecare element din prepararea slujbei religioase, să soluționeze sarcina atașată elementului respectiv aplicând cunoștințele teoretice omiletice, exegetice, ermeneutice și retorice, să înțeleagă și să-si însușească procedura pregătirii slujbei religioase; să reflecte asupra procesului de pregătire și asupra evaluării lucrării de seminar.

Cred 4 · Sem 1 · Őszi

Cursul are ca scop introducerea studenților în gândirea și teoria sistemică cât și în ceea contextuală. Ei își însușesc principiile de bază și limbajul acestor teorii precum și traducerea și transferarea lor într-o teorie a poimenicii. Prin aproprierea acestor cunoștințe vor fi capabili să aplice aceste teorii în situații relaționale dificile și să reflecte asupra ajutorării pastorale acordată familiilor și membrilor de familie.

Cred 2 · Sem 3 · Őszi

Practica pastorală are ca obiectiv, ca studentul practicant să facă cunoștință cu practica și cu concepția pastorală a mentorului; să învețe inițierea relației pastorale și construirea încrederii, precum și susținerea relației și a încrederii; să exerseze pastorația preventivă; să aplice concepțiile poimenice deja însușite, să exerseze și întărească competențele pastorale profesionale și personale; să practice învățarea experiențială și să implementeze această formă de învățare în profesia