Ugrás a tartalomra
Kolozsvári Protestáns Teológiai Intézet
Erdély református, evangélikus és unitárius lelkészképző egyeteme
HU
EN
RO
AKTUÁLIS
Hírek
Eseménynaptár
Közlemények
Álláshirdetések
Sajtóvisszhang
Blogok
KPTI 120
INTÉZET
Szervezeti felépítés
Történet
Szabályzatok
Hivatalok
Egyetemi kapcsolatok
Bentlakás
Étkezde
Támogatók
Ismertető füzet
FELVÉTELI
Református alapképzés (BA)
Evangélikus alapképzés (BA)
Unitárius alapképzés (BA)
Magiszteri képzés (MA)
OKTATÁS
Képzések
Tantárgyak
Órarend
Neptun
Erasmus
Ösztöndíjak
Oktatási segédanyagok
Értékelések
KUTATÁS
Kutatási projektek
Intézeti kiadványok
Könyvek
Tanulmányok
Cikkek, recenziók
Studia (SDTP)
Református Szemle
Könyvtár
RLGYTK
SZEMÉLYEK
Oktatók
Óraadó oktatók
Emeriti
Ifjúsági lelkipásztor
Adminisztratív személyzet
Könyvtári személyzet
Doktorok
AKADÉMIAI ÉLET
Istentiszteleti alkalmak
Kórus
Missziói tevékenység
Diákélet
Előadások
Prédikációk
Legáció
Képgaléria
Search form
Keresés
Iskola és mentálhigiéné
Olvasmány:
Ferenczi Enikő:
A mentálhigiéné elméleti és gyakorlati megközelítése
, 199-220 (22)
Tartalom
Mentálhigiéné I
A mentálhigiénés irányzatok és a mentálhigiéné fogalma
Egészséges személyiségfejlődés és többlettudás
Egészségértelmezés és egészségfejlesztés
A mentálhigiéné fejlesztésének lehetőségei
Közösségi mentálhigiéné
Mentálhigiénés konzultáció
A pszichoterápia és a mentálhigiéné
A lelki egészség és a vallás
Az empátia szerepe a lélektanban
Az empátia szerepe a kapcsolatokban
Az empátia szerepe a pedagógiában, gyereknevelésben és mentálhigiénében
Iskola és mentálhigiéné
Önsegítés
Alkohol és drogok