nov 16 |
Consilierea pastorală a familiilor în criză bazată pe perspectiva sistemică I. |
nov 16 |
Consiliere pastorală însoțitoare în cadrul congregației II. |
nov 16 |
Kísérő lelkigondozás a gyülekezetben II. |
nov 16 |
Kísérő lelkigondozás a gyülekezetben I. |
nov 16 |
Consiliere pastorală însoțitoare în cadrul congregației I. |
nov 16 |
Rendszerssemléletű megelőző lelkigondozás III. |
nov 16 |
Consiliere pastorală preventivă bazată pe perspectiva sistemică III. |
nov 16 |
Rendszerszemléletű megelőző lelkigondozás II. |
nov 16 |
Consiliere pastorală preventivă bazată pe perspectiva sistemică II. |
nov 16 |
Rendszerszemléletű megelőző lelkigondozás I. |
nov 16 |
Consiliere pastorală preventivă bazată pe perspectiva sistemică I. |
nov 16 |
Családpasztoráció - Hogyan segíthetnek a kazuális alkalmak a családi kapcsolatok rendezésében? |
nov 16 |
Funcționarea familiei din perspectiva sistemică |
nov 16 |
A család működése a rendszerszemlélet szemszögéből |
nov 16 |
Introducere în perspectiva sistemică II. |
nov 16 |
Bevezetés a rendszerszemléletbe II. |
nov 16 |
Introducere în perspectiva sistemică I. |
nov 16 |
Bevezetés s rendszerszemléletbe I. |
nov 16 |
A komplex létvalóság értelmezése |
nov 16 |
Interpretarea realității complexe a existenței |
nov 15 |
Septuaginta-konferencia a Protestáns Teológiai Intézetben |
nov 15 |
A család lelkigondozása a rendszerszemlélet alapján |
nov 15 |
Alkalmazott teológia komplex záródolgozat |
nov 15 |
Sprijinirea dialogului între membrii familiei prin exonerare |
nov 15 |
Epuizarea resurselor personale și relaționale din cauza parentificării pasive |
nov 15 |
Intorducerea in consilierea pastorală a familiei pe baza perspective contextuale III. |
nov 15 |
Explorarea resurselor anterioare și construirea unei noi încrederi prin dialog |
nov 15 |
Dăruirea și acceptarea în relații ca resursă personală și relațională I. |
nov 15 |
Sprijinirea dialogului între membrii familiei ca persoana implicata externa |
nov 15 |
Dăruirea și acceptarea în relații ca resursă personală și relațională II. |