|
már 16 |
Catehetică I - Instruirea ucenicilor - Introducere în pedagogia bisericeasca |
|
már 16 |
Szóbeli és online kommunikáció. Alapozás. |
|
már 16 |
Gyógypedagógia és gyülekezetpedagógia |
|
már 16 |
Katechézis nehezített terepen: félelem,szorongás, pánik, öngyilkosság |
|
már 16 |
Összefoglaló óra, hallgatói visszajelzések az egész évi munkával kapcsolatban. |
|
már 16 |
A harmadik évtized életkérdései és kisgyermekes szülők katechézise |
|
már 16 |
Középkorúak nemzedéke a gyülekezetpedagógiában |
|
már 16 |
Időskor, az újrafogalmazott kérdések ideje |
|
már 16 |
Fiatal felnőttek katechézise a gyülekezetben |
|
már 16 |
Együttműködő csoport - egykorú és vegyes életkorú |
|
már 16 |
Erasmus vendégelőadó |
|
már 16 |
Az első féléves ismeretek rendszerezése |
|
már 16 |
A hatékony kommunikáció alapjai |
|
már 16 |
Kooperatív tanulás |
|
már 16 |
Az öngyilkosság. |
|
már 16 |
Hogyan tartsunk participatív felsőoktatási kurzusokat. |
|
már 15 |
Kreatív élettervezés |
|
már 15 |
Istenképek. Ahogy beteggé tesznek - és ahogy gyógyítanak. |
|
már 15 |
Határaink. Mire mondjunk igent és mire nemet. |
|
már 15 |
Gyermeked hite |
|
már 15 |
Gyermekeink és a hit. Miért olyan fontos a vallásos nevelés? |
|
már 15 |
Így tanulnak ők. Fedezze fel gyermekei erősségét és építsen azokra. |
|
már 15 |
Élettérkép. Az élettörténeti munka elmélete és gyakorlata. |
|
már 14 |
Békesség |
|
már 14 |
Biserica Unitariană între cele două războaie mondiale. Conflicte între generații |
|
már 14 |
Introducere: Probleme metodologice ale cercetării istoriei recente. Surse, metode, dileme etice |
|
már 14 |
Colaboratori ai Securității. Preotul democratic |
|
már 14 |
Biserica Unitariană și Holocaustul |
|
már 14 |
Societatea Literară Unitariană. Literatura unitariană în secolul al XX-lea |
|
már 14 |
Biserica Unitariană și Departamentul Cultelor |