Mar 21 |
The Life-Cycle of the Congregation: Birth, Growth, Vital Living, Decline, Revitalization, Dying, Sowing for New Beginnings (A gyülekezet élet-ciklusa: születés, növekedés, életerős szakasz, hanyatlás, revitalizáció, meghalás, magvetés az új élethez) |
Mar 21 |
Könyvbemutató: Thomas G. Long The Witness of Preaching (magyar fordítás: A prédikálás tanúbizonysága) |
Mar 21 |
Wie der Kontext das Verständnis von Kirche beeinflusst – Grundzüge einer kontextuellen Kirchentheorie. (Miként befolyásolja a kontextus az egyházértelmezést – a kontextuális egyházelmélet alapvonásai) |
Mar 19 |
Találkozás az Erdélyi Református Egyházkerület Nőszövetségének vezetőségével |
Mar 17 |
Apostolok Cselekedetei 20,28 - Gondviselés és szolgálat |
Mar 17 |
1 Királyok 8,22–28 - Menybemenetel |
Mar 17 |
Húsvéti ünnepély |
Mar 17 |
Ruth 4 - Vegyesházasság |
Mar 17 |
Böjtfő vasárnap |
Mar 17 |
Bűnbánati hét |
Mar 12 |
Böjtfői úrvacsorai beszéd |
Mar 09 |
Ugyanaz csak másképp... 1,2 Krón |
Mar 09 |
A hazatérés nehézségei. Ezsdr, Neh + Eszt |
Mar 09 |
Bevezetés az Ószövetség költészetébe és bölcsességirodalmába |
Mar 09 |
Honfoglalás. Józsué könyve |
Mar 09 |
Izráel imádságos könyve: Zsoltárok (folytatás). És más énekek: Énekek |
Mar 09 |
Igazságos-e Isten? Jób könyve |
Mar 09 |
Amikor a bírák bíráskodtak... Bírák és Ruth könyve |
Mar 09 |
Ismétlés |
Mar 09 |
Izráel imádságos könyve. Zsoltárok |
Mar 09 |
A királyság kezdetei. 1 Sám |
Mar 09 |
Évszázados tanítás. Préd és Péld |
Mar 09 |
Elhibázott politika. 1,2 Kir |
Mar 09 |
A királyság gyermekbetegségei. 2 Sám |
Mar 07 |
Személyi kompetenciák II.: A lelkigondozó biográfiája, teológiája és spiritualitása |
Mar 07 |
A lelkigondozás mint beszélgetés (IV.): A tranzakcióanalízis elmélete és annak jelentősége a lelkigondozói beszélgetésben |
Mar 07 |
A reflexió szerepe a lelkigondozói szolgálatban |
Mar 07 |
A lelkigondozás mint beszélgetés (V.): A lelkigondozói beszélgetés dinamikája |
Mar 07 |
Az egyszeri lelkigondozói beszélgetés (villámbeszélgetés) I. |
Mar 07 |
A lelkigondozó szakmai kompetenciái I |