|
nov 30 |
Pildă morală în comunitate |
|
nov 30 |
Slujire în parohie – obligații |
|
nov 30 |
Privilegii, condiții de viață, familie, vestimentație liturgică și cotidiană |
|
nov 30 |
Peregrinatio academica: Olanda și Elveția |
|
nov 30 |
Hirotonie, numire, alegere sau invitație ca preot paroh |
|
nov 30 |
Studii 4 – Peregrinatio academica: Wittenberg și Heidelberg |
|
nov 30 |
Studii 3 – Colegii: Sárospatak–Alba Iulia–Târgu Mureș, Cluj |
|
nov 30 |
Studii 2 – Colegii: Alba Iulia–Aiud |
|
nov 30 |
Studii 1 – Gimnaziile |
|
nov 30 |
Introducere: Preotul reformat în istorie |
|
nov 30 |
Consilierea pastorală a familiei |
|
nov 30 |
Omiletică II |
|
nov 30 |
Omiletică I |
|
nov 30 |
Sarcina și istoria teologiei Noului Testament, problemele studiului lui Isus, semnificația studiului despre Isus cel istoric |
|
nov 30 |
Unicitatea și gloria lui Dumnezeu în predica lui Isus |
|
nov 30 |
Învierea lui Iisus |
|
nov 30 |
Contextul istoric al vieții lui Iisus |
|
nov 30 |
Învăţătura morală a lui Isus |
|
nov 30 |
Cine a fost Iisus din Nazaret? |
|
nov 30 |
Iisus și Ioan Botezătorul |
|
nov 30 |
Autoritatea și conflictele lui Isus |
|
nov 30 |
Învățătura lui Iisus despre Împărăția lui Dumnezeu |
|
nov 30 |
Cum și-a interpretat Iisus propria suferință și moarte? |
|
nov 30 |
Conștiința mesianică a lui Isus: titluri mesianice |
|
nov 30 |
Forme tipice ale predicării lui Isus: parabole |
|
nov 30 |
Condamnarea și răstignirea lui Isus |
|
nov 30 |
Chemarea ucenicilor și adunarea noului popor al lui Dumnezeu |
|
nov 29 |
Alkalmazott hermeneutika |
|
nov 29 |
Nem tökéletes, hanem személyes példaképek vagyunk. Beszámoló a gyakornokok és mentorok találkozójáról |
|
nov 28 |
Fogadás a meghívottaknak |