történet
Az írás a történetmondás lelkigondozói lehetőségeit taglalja, különös tekintettel a kisgyermekkorra, amikor a kisgyermek egyik "kommunikációs formája" a történet. Kiderül, hogy a történetmondás mint esemény és élmény, befolyásolja a gyermeknek a kedélyállapotát, lelkiállapotát és akár lelki egészségét is. Röviden összefoglalva: az a gyermek, akinek a felnőtt történetet mesél, kiegyensúlyozottabb és egészségesebb.
Scopul seminarului este ca studenții să cunoască și să înțeleagă, prin intermediul istoriei culturale a Clujului, dezvoltarea culturală, religioasă și instituțională a unui oraș multietnic din Transilvania, de la Evul Mediu până în prezent. Legăturile mai largi cu istoria culturii maghiare sunt prezente pe tot parcursul, dar nu ca scop în sine: obiectivul este ca studentul să înțeleagă cum reflectă Clujul – și uneori anticipează – procesele culturale ale țării în ansamblu.
A szeminárium célja, hogy a hallgatók Kolozsvár művelődéstörténetén keresztül megismerjék és megértsék egy többnemzetiségű erdélyi város kulturális, vallási és intézményi fejlődését a középkortól napjainkig. A magyar művelődéstörténet tágabb összefüggései mindvégig jelen vannak, de nem önmagukért: a cél az, hogy a hallgató megértse, Kolozsvár hogyan tükrözi – és olykor megelőzi – az ország egészének kulturális folyamatait.
