Formális, nonformális, informális tanulás. A gyermek Krisztus-test tagja, a gyülekezet felelős a hitbeli és lelki fejlődéséért. A hit nem magánügy. Utánzásos tanulás családban, gyülekezetben.
Gyülekezeti munkatárs szükségessége, hogyan válasszuk ki?
Teljesítménykényszer vs Isten és gyülekezet általi elfogadottság érzéséig. Istenkép formálódása, a mitikus - literális hit korszaka.
Gyülekezet által létrehozott tér - a gyermekeket is vonják be a kialakításba.
Gyermek-Istentisztelet - Istentisztelet gyermekekkel.
Gyermekprogramok tanítási és szabadidőben.
Történetmondás újrafelfedezése. Tárgyjátékok. Bábjáték, asszociatív gondolkodás.
Komplex alkotó folyamat, mint gyülekezetpedagógiai módszer.