|
júl 01 |
A Primer of Biblical Greek |
|
júl 01 |
Raport privind activitățile comunității studențești din ITP în anul universitar 2021-2022 |
|
júl 01 |
Beszámoló a 2021-2022-es tanév diáktevékenységeiről |
|
jún 30 |
Leborulva, nyitott szemmel. Kolozsvári Tavaszy-napok 2022 |
|
jún 30 |
Collegium Talentum pályázati lehetőség |
|
jún 29 |
Programul concursului pentru ocuparea postului didactic de profesor de istoria bisericii unitariene și lector de istoria bisericii protestante |
|
jún 29 |
Dosare de candidatură depuse pentru postul vacant lector universitar de teologie unitariană |
|
jún 28 |
2021-2022. akadémiai évzáró ünnepély |
|
jún 26 |
Examen de admitere la masterat anul academic 2022-2023 |
|
jún 26 |
Mentálhigiéné II |
|
jún 26 |
Mentálhigiéné I |
|
jún 22 |
Teaching the Catechism from Heidelberg by Todays Methods - Learning to Keep Our Reformed Heritage Ali |
|
jún 21 |
Érteni vagy éltetni Istent? |
|
jún 20 |
Examene de finalizare a studiilor de licență și masterat 2022 (sesiunea de toamnă) |
|
jún 20 |
Sesiunea de restanțe (2021/2022/2) |
|
jún 20 |
Examene de finalizare a studiilor de licență și masterat 2022 |
|
jún 20 |
Examen pentru ocuparea posturilor didactice vacante scoase la concurs în 2021-2022 |
|
jún 20 |
Dosare de candidatură depuse pentru posturile vacante 2022-2023 (profesor universitar istoria bisericii unitariene și lector universitar istoria bisericii protestante) |
|
jún 20 |
Varga János |
|
jún 20 |
Hit és identitás |
|
jún 17 |
Állam és egyház viszonya Dietrich Bonhoeffer értelmezésében |
|
jún 17 |
Identitás, konfliktus és politikai közösség |
|
jún 17 |
Felejtés és megbocsátás. Esettanulmány egy kommunikációs zsákutcáról |
|
jún 17 |
Bonhoeffer Dietrich: A Szentírás imádságoskönyve |
|
jún 17 |
"Bonhoeffer, Dietrich": Az egyház lényege |
|
jún 17 |
Bizalom - válság - bizalomválság |
|
jún 17 |
A logoterápia teológiai jelentősége |
|
jún 17 |
Homo patiens. Pál apostol logoterápiai olvasatban |
|
jún 17 |
Pál apostol logoterápiai olvasatban |
|
jún 17 |
Az értelem élete – az élet értelme |