Dogmatică unitariană II

În cadrul cursului, studentul dobândește capacitatea de a aborda alte probleme fundamentale ale teologiei unitariene, cu accent deosebit pe doctrina Duhului Sfânt, natura și vocația omului, viața și învățăturile lui Isus, problematica păcatului și a iertării, teologia mântuirii și a vieții veșnice, precum și interpretarea botezului și a cinei Domnului.

Prin abordarea esenței și misiunii Bisericii, studentul dobândește o înțelegere clară a posibilităților teologice ale dialogului ecumenic și interreligios.

Competențe

Cunoștințe

Studentul:

este capabil să prezinte interpretarea unitariană a Duhului Sfânt, a omului, a lui Isus și a mântuirii;
înțelege conceptele teologice ale păcatului, iertării și vieții veșnice;
poate explica abordarea unitariană a botezului și a cinei Domnului;
recunoaște rolul și misiunea Bisericii în tradiția creștină.

Aptitudini

Studentul:

este capabil să sistematizeze și să interpreteze învățăturile teologice;
compară diferite perspective ale tradițiilor creștine;
argumentează în probleme teologice într-un mod tolerant și deschis dialogului;
aplică metodele gândirii teologice în contexte concrete.

Responsabilitate și autonomie

Studentul:

interpretează în mod autonom învățăturile doctrinare și implicațiile acestora;
manifestă responsabilitate față de tradiția confesională;
demonstrează deschidere față de dialogul ecumenic și interreligios;
aplică în mod conștient cunoștințele dobândite în contexte teologice și comunitare.

Structura cursului

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
2 ore/săptămână 2 0 0
28 ore/semestru 28 0 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 128
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 65
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 25
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 8
Tutoriat 2
Total studiu individual 100

Examinare

Disciplina constă dintr-un curs (prelegere) și un seminar săptămânal. Pe parcursul semestrului, studenții susțin o prezentare de seminar pe o temă desemnată, care constituie baza lucrării scrise ce trebuie predată în sesiunea de examene.

1. Prezentare de seminar (PPT)

Studentul susține, în cadrul seminarului, o prezentare individuală pe una dintre temele incluse în tematica cursului, pe baza bibliografiei primare și secundare indicate.

Cerințe formale:

12–15 diapozitive
structură clară (introducere – dezvoltare – reflecție teologică – concluzii)
indicarea exactă a referințelor bibliografice

Criterii de evaluare:

fundamentare teologică solidă
utilizarea adecvată a surselor
interpretare proprie
modul de prezentare și respectarea timpului
2. Lucrare scrisă

La sfârșitul semestrului, studentul predă o lucrare scrisă, dezvoltată pe baza prezentării de seminar și elaborată la nivel științific.

Dimensiune:

8–12 pagini (text principal)
pagina de titlu și bibliografia nu se includ

Această dimensiune corespunde volumului crescut de muncă al studentului specific unei discipline de 5 credite (aprox. 140 ore).

Cerințe:

text coerent și continuu, de nivel academic
utilizarea corectă a sistemului de citare
analiză teologică proprie
precizie conceptuală
corectitudine formală și lingvistică

Lucrarea trebuie încărcată pe platforma Google Classroom până în ultima zi a cursului, ora 23:59.

Lucrarea nepredată la termen se notează cu 1 (insuficient).

3. Examen oral

În sesiunea de examene, studenții susțin un examen oral pe baza temelor incluse în planificarea cursului și a bibliografiei indicate.

Scopul examenului oral:

verificarea cunoașterii de ansamblu a materiei
claritatea conceptuală
înțelegerea relațiilor teologice
interpretarea dimensiunilor ecumenice și interreligioase
4. Sistemul de evaluare

Nota finală se compune după cum urmează:

Prezentare de seminar (PPT): 30%
Lucrare scrisă: 30%
Examen oral: 40%

Pentru lucrarea scrisă și examenul oral este obligatorie obținerea notei minime de 5 (promovat). În caz de nepromovare, studentul are dreptul la reexaminare conform regulamentului universitar.

Bibliografie

Carte

Colecție de studii