Apologetika II
Az apologetika a teológiának az az ága, mely racionális érvekkel kívánja igazolni a keresztyén hit relevanciáját. Folyamatosan keresi a hagyományos keresztyén tanítás, valamint a kortárs gondolkodás közös nevezőjét és ennek nyelvi formáit, hogy így tegye érthetővé a beavatatlanok számára is a kijelentés valóságát. Így példáula II-III. századi apologéták hitvédő írásaikban messzemenően használták a görög filozófia fogalmait, és meggyőző érvekkel igyekeztek kimutatni a korabeli pogány vallásosság tarthatatlanságát. Az apologetika klasszikus témái: az istenbizonyítékok filozófiai kísérletei, a rossz problémája, a keresztyén hit és a modern tudomány viszonya, e hit egyetemesség igénye és partikularitása a világvallásokkal való kapcsolatában, világszemléleti modellek, ideológiák, kulturális jelenségek, stb. keresztyén kritikája. A kurzus célja bevezetést nyújtani ebbe a típusú gondolkodás- és érvelési módba.
Kompetenciák
Sajátos kompetenciák
A hallgatók megismerkednek a patrisztikus kor apologetikai gondolkodásának jellegzetességeivel (Jusztinosz, Arisztidész), az újkori paradigmaváltás teológiai kihívásaival (tudomány és hit), valamint azokkal a problémákkal, melyek napjainkban akadályt képezhetnek a keresztyén hit útján (a rossz nagy problémája, a posztmodern szemlélet plurális viszonylagossága Krisztus kizárólagos igazságigényével szemben).Általános kompetenciák
A kurzus hozzásegíti a hallgatót ahhoz a meggyőződéshez, hogy hite emelt fővel vállalható és vallható értelmes hit, mely a teremtett világ, az ember és a társadalmi valóság törvényszeűségeinek a szövetében is hitelre méltónak bizonyul: megállja a helyét ebben a világban, noha eredete nem e világból való. Megérti, hogy nem az ateizmus az egyetlen szellemi magatartás, mely intellektuális becsületességgel vállalható (ahogyan azt az új ateizmus hirdeti), hanem ellenkezőleg: az életigenlés, mely az élet Istenére néző hitből fakad. Ugyanakkor az érvek és ellenérvek ütköztetése során ráeszmél az ember hitvilágának sokszínűségére, miközben a másság iránt toleranciát és elfogadást tanul, hisz tudja: nem neki kell beteljesítenie Isten országát e földön.Időbeosztás
Heti oktatási idő | Előadás | Szeminárium | Gyakorlat | |
---|---|---|---|---|
2 óra/hét | 1 | 1 | 0 | |
28 óra/szemeszter | 14 | 14 | 0 |
Szorgalmi idő | Óra/félév | |||
---|---|---|---|---|
Összesített idő | 80 | |||
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő | 20 | |||
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen | 20 | |||
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése | 10 | |||
Személyre szabott konzultáció | 2 | |||
Szorgalmi idő összesen | 52 |
Vizsgáztatás
1. A hallgató szóbeli vizsgát tesz az előadások jegyzetei és a kiadott anyag alapján -- 50%
2. Szemináriumi dolgozatot mutat be egy apologetikai témából, és írásban is benyújtja azt -- 50%