Dogmatörténet II
A dogmatörténet a keresztyén teológiai gondolkodás fejlődésének elemzésével foglalkozó, a rendszeres és a történeti teológiai tárgykörök határán mozgó tudományág. Történeti jellegét a gondolkodás fejlődésének időrendi szemlélete, rendszeres teológiai jellegét pedig a tárgyalt témák határozzák meg. A második félév törzsanyagát a keresztyén gondolkodás negyediktől a nyolcadik századig terjedő korszakának, pontosabban az III–VII. egyetemes zsinatok körüli teológiai vitáknak és az azokban részt vállaló ókori teológusoknak a bemutatása képezi.
Kompetenciák
Sajátos kompetenciák
A diák megismeri a dogmafejlődés folyamatát, és ennek segítségével képes lesz történelmi kontextusukban értékelni az egyházi hittételeket.Általános kompetenciák
A kialakult dogmatörténeti látásmódot felhasználva képes lesz saját kora számára időszerűen megfogalmazni a Szentírás üzenetének jelentőségét.Óraszerkezet
Időbeosztás
Heti oktatási idő | Előadás | Szeminárium | Gyakorlat | |
---|---|---|---|---|
2 óra/hét | 2 | 0 | 0 | |
28 óra/szemeszter | 28 | 0 | 0 |
Szorgalmi idő | Óra/félév | |||
---|---|---|---|---|
Összesített idő | 103 | |||
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő | 50 | |||
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen | 15 | |||
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése | 7 | |||
Személyre szabott konzultáció | 3 | |||
Szorgalmi idő összesen | 75 |
Vizsgáztatás
Szóbeli vizsga az órán elhangzottak és a kijelölt könyvészet alapján. A hallgatónak ismernie kell a tárgyalt témák alapfogalmait és hátterét, valamint a fontosabb óegyházi szerzők munkáit. A vizsgára való jelentkezés feltétele az előadásokon való jelenlét – 14-ből minimum 11 alkalommal.
Bibliográfia
Könyv
- (2010): Mindnyájan egybehangzóan tanítjuk. Az óegyház dogmatörténete. Kolozsvár: Napoca Star, 231 old.