Unitárius egyháztörténet I

A tárgy célja a radikális reformáció erdélyi és magyarországi fogadtatásának és elterjedésének, az unitárius egyház kialakulásának és korai történetének bemutatása. Az órákon a hallgatók megismerkednek a legfontosabb egyháztörténeti forrásokkal, a 16. században zajlott hitviták szövegével, a reformáció prédikátorainak harcmodorával. A közép-kelet-európai antitrinitarizmus legmarkánsabb, az európai eszme- és filozófiatörténetben is jelentős szerepet játszó személyiségeinek az erdélyi unitarizmusra gyakorolt hatását mutatjuk be. Dávid Ferenc és munkatársai életművén keresztül a hallgatók bepillantást nyernek a radikális reformáció kolozsvári műhelyébe.

Kompetenciák

Sajátos kompetenciák

Ismeret: Egyháztörténeti ismeretek: A radikális reformáció erdélyi és magyarországi sajátosságainak, valamint az unitárius egyház kialakulásának és történetének alapos megismerése. Forrásismeret: A legfontosabb egyháztörténeti források és a 16. századi hitviták szövegeinek ismerete. Készség: Elemző készség: A reformáció prédikátorainak harcmodorának és a hitviták szövegeinek elemzése. Rendszerező készség: Az egyháztörténeti ismeretek rendszerezése és összefüggések felismerése.

Általános kompetenciák

Attitűd: Nyitottság: Az erdélyi protestantizmus felekezeti és kulturális közegének megértése és az egymás mellett élő felekezetek értékeinek elfogadása. Tisztelet: A másság tiszteletben tartása és a különböző vallási és kulturális értékek iránti tisztelet. Önállóság: Önálló tanulás: A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek önálló elsajátítása. Kutatási készség: További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen.

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 2 0 0
28 óra/szemeszter 28 0 0
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 103
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 50
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 20
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 0
Személyre szabott konzultáció 5
Szorgalmi idő összesen 75

Vizsgáztatás

Órai aktivitás és részvétel (15%)
Kritériumok: Rendszeres részvétel az órákon, aktív részvétel a beszélgetésekben és vitákban.
Cél: A hallgatók mutassanak érdeklődést és nyitottságot az erdélyi protestantizmus és az egymás mellett élő felekezetek története iránt.
Forráselemzési feladat (30%)
Kritériumok: A 16. századi hitviták és a reformáció prédikátorainak írásainak alapos, kritikai elemzése; a források történelmi és egyháztörténeti jelentőségének megértése.
Cél: Fejlessze a hallgatók elemző készségét és a történeti szövegek értelmezésének képességét.
Írásbeli esszé / Dolgozat (25%)
Téma: Egy meghatározott témakör az unitárius egyház kialakulásával, Dávid Ferenc és a korabeli antitrinitárius irányzatok közép-kelet-európai hatásával kapcsolatban.
Kritériumok: Rendszerező készség, az egyháztörténeti ismeretek logikus összefűzése és az összefüggések bemutatása.
Cél: A hallgatók képesek legyenek önállóan felkutatni és rendszerezni az egyháztörténeti adatokat, és világos érveléssel leírni azok jelentőségét.
Önálló kutatási projekt (20%)
Feladat: Kutatási munka egy megadott témában, amely lehet könyvtári, internetes vagy terepkutatás.
Kritériumok: Alaposság, források széleskörű felkutatása és szakszerű alkalmazása, autonóm munkavégzés.
Cél: A hallgatók képesek legyenek önállóan dokumentálódni és értékelni a különböző források jelentőségét a tárgyalt témában.
Záróvizsga (10%)
Tartalom: Az órákon elsajátított ismeretek áttekintése, a főbb fogalmak és egyháztörténeti események bemutatása.
Kritériumok: Pontos és átfogó válaszadás a tárgyalt anyagból, a fogalmak és összefüggések világos kifejtése.
Cél: A kurzus során elsajátított tudás szintetizálása és bemutatása, a tárgy legfontosabb ismereteinek átfogó áttekintése.

Bibliográfia

Tanulmánykötet

Könyv

Tanulmány folyóiratban

Tanulmány könyvben

Forráskiadvány