Unitárius devocionális irodalom

A szeminárium az 5–6. éves unitárius teológiai hallgatóknak szól, akik már elvégezték az Unitárius egyháztörténet I–IV., a Liturgika és a Homiletika alapkurzusait. A hallgatók ezen a ponton rendelkeznek az egyháztörténeti és liturgikus alapismeretekkel, amelyekre a devocionális irodalom elemzése épül.
A szeminárium négy évszázad unitárius imádságirodalmát és kegyességi irányzatait tekinti át. A nyomtatásban megjelent és kéziratban maradt imakönyvek egyaránt tükrözik a közösségi imádkozás és az egyéni kegyesség alakulását. A hallgatók megismerkednek a különféle imádságfajtákkal, szerzői hagyományokkal és az unitárius ars orandi sajátosságaival.

Competențe

Competențe specifice

Nyelvi gazdagodás: az évszázados imádságszövegek tanulmányozása jelentősen bővíti a hallgató orációs szókincsét, nyelvi és retorikai eszköztárát, amelyet mindennapi szolgálatában közvetlenül használhat. Teológiai tudatosság: a hallgató megtanulja felismerni, hogyan tükrözi az imádság szövege az adott kor teológiai meggyőződését, és képessé válik arra, hogy saját imádságait teológiailag reflektáltan fogalmazza meg. Felekezeti identitás és nyitottság: a felekezetek közötti imádság-átjárhatóság megértése segíti a felekezetk közötti párbeszédben.

Competențe generale

Azonosítja és jellemzi a különféle korszakokhoz és irányzatokhoz tartozó unitárius imádságok stílusjegyeit, teológiai hangsúlyait és műfaji sajátosságait. Megkülönbözteti a liturgikus (közösségi) és a magánimádság formáit és nyelvi jellegzetességeit, és képes ezeket saját liturgikus gyakorlatában alkalmazni. Jelentősen bővült orációs szókinccsel és nyelvi eszköztárral rendelkezik, amelyet istentiszteleti, szertartási és pasztorációs szolgálatában közvetlenül felhasznál.

Structura cursului

# Titlu
1 A magyar protestáns imádságirodalom áttekintése, különös tekintettel az unitárius hagyományra. A kegyesség és a vallási szokások fogalomtörténete.
2 A korai unitárius imádságirodalom, az első nemzedék: Heltai Gáspár, Enyedi György, Járai János
3 A radikális és szociniánus tradíció hatása az unitárius imádságra:Toroczkai Máté, Radeczke Bálint
4 A kéziratos hagyomány jelentősége az unitárius kegyességtörténetben: Árkosi Tegző Benedek
5 Szentábrahámi Lombárd Mihály és az unitárius kegyesség
6 A 19. század imádságirodalma: Koronka Antal és Albert János
7 A 20. század imádságirodalma: Boros György, Kiss Elek, Vári Albert, Gál József.

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
2 ore/săptămână 0 2 0
28 ore/semestru 0 28 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 98
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 10
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 30
Tutoriat 0
Total studiu individual 70

Examinare

A szeminárium folyamatos értékelésre épül, záróvizsga nincs. Az értékelés alapja az óráról órára történő felkészülés és az aktív részvétel:
Minden órára a hallgatók elolvassák az előre kijelölt imádságszövegeket, és rövid (max. 500 szó) írásbeli reflexiót készítenek (a szöveg keletkezési kontextusa, teológiai tartalma, nyelvi sajátosságai).
Az órákon a hallgatók elemzik, összehasonlítják és megvitatják a szövegeket.
Az értékelés szempontjai: a felkészülés alapossága, az elemzés mélysége és a szemináriumon való aktív részvétel.
A végső jegy a félév során tanúsított folyamatos felkészülés és a szemináriumi aktivitás összesítéséből áll.

Bibliografie

Articol în revistă

Meditație, predică